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J'apprends à lire avec Noisette
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| Titre de série : |
J'apprends à lire avec Noisette |
| Titre : |
J'apprends à lire avec Noisette : manuel ; méthode de lecture CP |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Isabelle Rullion Savy, Auteur ; Alain Bentolila (1949-..), Directeur de publication |
| Editeur : |
Paris : Nathan |
| Année de publication : |
C 2018 |
| Collection : |
J'apprends à lire avec Noisette |
| Importance : |
1 vol. (160 p.) |
| Présentation : |
ill. en coul., couv. ill. en coul |
| Format : |
28 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-09-124186-9 |
| Prix : |
12 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Lecture Étude et enseignement (primaire) |
| Index. décimale : |
028.5 Lecture des enfants et adolescents |
| Résumé : |
Structure du manuel : A partir de chaque histoire longue : En page de gauche, le résumé illustré de l'histoire longue à écouter ou à lire selon le moment de l'année. En page de droite, les activités sur le code. Des pages de synthèse en vocabulaire et étude de la langue. Toutes les 6 unités, une double page de révision. La méthode : - Une méthode syllabique combinée à un apprentissage approfondi de la compréhension : > L'écoute d'une histoire longue nouvelle tous les 2 jours pour travailler la compréhension.
> Des ateliers de questionnement de textes. - La lecture par l'élève de textes 100 % décodables en lien avec l'histoire longue. Tout au long du manuel, l'élève va suivre les aventures de Noisette, Oscar et Malika - Des activités nombreuses et variées pour travailler le déchiffrement : lecture de syllabes, de mots inventés pour automatiser le déchiffrage ; lecture de mots, de phrases et de textes 100 % décodables.
- A partir du milieu de l'année, un travail sur la vitesse de lecture pour la lecture de syllabes et de mots inventés. - Une démarche structurée en vocabulaire oral et écrit : construction d'un "arbre lexical" - Un questionnement méthodique à partir d'un mot de l'histoire pour découvrir de nouveaux mots et apprendre à les classer. |
J'apprends à lire avec Noisette. J'apprends à lire avec Noisette : manuel ; méthode de lecture CP [texte imprimé] / Isabelle Rullion Savy, Auteur ; Alain Bentolila (1949-..), Directeur de publication . - Paris : Nathan, C 2018 . - 1 vol. (160 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul ; 28 cm. - ( J'apprends à lire avec Noisette) . ISBN : 978-2-09-124186-9 : 12 EUR Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Lecture Étude et enseignement (primaire) |
| Index. décimale : |
028.5 Lecture des enfants et adolescents |
| Résumé : |
Structure du manuel : A partir de chaque histoire longue : En page de gauche, le résumé illustré de l'histoire longue à écouter ou à lire selon le moment de l'année. En page de droite, les activités sur le code. Des pages de synthèse en vocabulaire et étude de la langue. Toutes les 6 unités, une double page de révision. La méthode : - Une méthode syllabique combinée à un apprentissage approfondi de la compréhension : > L'écoute d'une histoire longue nouvelle tous les 2 jours pour travailler la compréhension.
> Des ateliers de questionnement de textes. - La lecture par l'élève de textes 100 % décodables en lien avec l'histoire longue. Tout au long du manuel, l'élève va suivre les aventures de Noisette, Oscar et Malika - Des activités nombreuses et variées pour travailler le déchiffrement : lecture de syllabes, de mots inventés pour automatiser le déchiffrage ; lecture de mots, de phrases et de textes 100 % décodables.
- A partir du milieu de l'année, un travail sur la vitesse de lecture pour la lecture de syllabes et de mots inventés. - Une démarche structurée en vocabulaire oral et écrit : construction d'un "arbre lexical" - Un questionnement méthodique à partir d'un mot de l'histoire pour découvrir de nouveaux mots et apprendre à les classer. |
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Exemplaires (1)
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| 1193 | 028.5 RUL J | Livre | Espace Enfance | Etagère R7b2 | Prêt possible Disponible |